以剧润心育新人 以研致远向未来 苏洵小学省级心理戏剧课题圆满开题

更新时间：2026-03-17 10:13  浏览量：2

近日，眉山市东坡区苏洵小学省级教育科研课题《以剧育心——小学“三维”心理戏剧校本模式的实践研究》开题报告会顺利举行。本次活动以戏剧艺术浸润心灵成长，以科研创新赋能育人实践，为学校心理健康教育开辟特色新路径。

开题报告会由东坡区教研中心郑春艺老师主持。省、市、区教育科研专家陈理宣、王跚、李宇青、刘继红、邓燕红等亲临指导，为课题实施精准把脉、高位引领。韩伟杰校长带领陈军、杨芬、冷艳玲等骨干教师组成的课题核心团队参会，科研力量坚实，育人目标明确。

省教科院王跚老师宣读课题立项通知书，标志着课题正式进入实施阶段。冷艳玲老师作开题汇报，围绕“三维”心理戏剧校本模式，深入阐释将戏剧表演与心理健康教育深度融合的研究思路，着力构建寓教于剧、以剧润心的特色育人体系，理念清晰、亮点突出。

在专家点评环节，各位专家对课题的前瞻性、创新性与实践价值给予高度肯定，认为课题紧扣时代要求，精准聚焦小学生心理发展关键期，具有重要推广意义。同时，专家们提出专业优化建议：一是夯实理论基础，立足学生真实心理问题与成长需求；二是强化过程数据，提升研究科学性与说服力；三是突破现有框架，将“三维”升级为“五维”联动模式，构建更立体、更系统的心理戏剧育人体系。

韩伟杰校长代表学校郑重表态：学校将全力保障课题研究，全面吸纳专家智慧，细化方案、扎实推进，把课题做深、做实、做出特色，让心理戏剧真正成为滋养学生心灵、护航健康成长的响亮品牌。

此次开题，是苏洵小学教育科研的重要里程碑，更是心育与美育融合创新的新起点。学校将持续深耕心理戏剧教育实践，不断提炼经验、优化模式，努力打造可复制、可推广的心理健康教育“苏洵样本”，以剧润童心，以研育未来。（万丽红 陈军 邱毅）